以研促教,携手成长——南海实验学校惠民桥小学校区开展体育公开课活动

文章来源: 作者:佚名 发布时间:2022年03月18日 人气指数:

    3月11日上午,舟山市体育教研员杨建伟老师莅临南海实验学校惠民桥小学校区,对我校近五年新进体育教师进行课堂教学指导,进一步发展新进教师专业业务能力。

图片   张浩楠老师在水平二,三年级《田径:静态身体姿势快速起动的练习方法》中,采用抓手指,队列队形等方式集中学生注意力,提高学生对本课的兴趣。导入十分新颖,有效提高学生对本堂课学习兴趣。并且在教学过程中使用丰富有趣的练习,不仅可以使课堂氛围保持一个良好状态,而且可以巩固技术动作,让学生在玩中学。最后还添加了体能练习,提高学生身体素质,增强体质。

图片图片

陈建羽老师在水平二,四年级《双手前掷轻物的练习方法》一课中,主要以投掷小球的练习为主,通过动感的音乐、丰富的肢体动作以及生动的语言等方法,充分调动学生的学习积极性。在热身跑中加入各种不同的动作,达到了身体各环节充分热身的目的。在练习过程中,通过小球以及设置一定高度的彩带,帮助学生更好地理解技术动作,并能调动课堂的氛围。最后利用小垫子和舒缓的音乐,进行了创新的放松练习,达到了运动过后放松、愉悦身心的目的。

图片图片图片

  沈梦飞老师始终处于主导地位,引导学生发现问题,解决疑点。

  课的开始部分,老师引导带领学生做热身练习,把学生的注意力快速集中起来,振奋学生精神投入到课堂中。用学生喜欢的纸飞机进行投练习,使原本枯燥泛味的投掷课变成有趣味的运动项目。

  任何一节课都不可能是十全十美的。这节课是真实的,不粉饰的,因此是值得反思的,需要去重建的。沈老师的这堂课课堂气氛活跃,师生关系融洽,课中的场地设计简洁,队伍调动有序。

图片图片图片

   黄函元老师执教三年级《篮球:多种形式的传接球练习》一课,在教学过程中主要以小组合作的形式进行传接球的练习,通过语言、口令等调动学生,配合富有动感的音乐,瞬间吸引了孩子们练习的兴趣。同时运用多种传接球练习方法,让原本枯燥的篮球课堂变得愈加活跃,使孩子们乐在课堂、学在课堂。黄老师的课堂教学还融入了身体保健、安全意识养成以及德育教育,使体育课程变得更加的多元化。

图片图片图片  课后的评课环节由舟山市体育教研员杨建伟老师以及体育组的老师对公开课进行评议,在这次课后评课中,老师们都对课堂中出现的问题直言不讳。每位老师都有不同程度的收获。

    大家在此次活动中都得到了不同程度的收获,在今后的教研活动中,将更加深入学习新课标标准,在平时的课堂教学中互相学习,共同进步。